La incorporación de los medios digitales a las prácticas educativas y culturales nos lleva a la aparición de espacios intermediales entre modelos de representación y creación de significados. Un ejemplo es este blog. La intermedialidad constituye la forma moderna de aprehender la experiencia vital a modo de interfaz o interrelación entre el ser humano y el mundo, posibilitando nuevas formas de comunicación entre comunidades culturales, como la comunidad educativa. La intermedialidad permite además una mayor repercusión en la transferencia de conocimiento.
Aunque son muchos los proyectos de innovación docente que se vienen desarrollando en la UCM, entre los objetivos de la Asociación Espiral para la Innovación Educativa se encuentra la identificación de buenas prácticas llevadas a cabo por diferentes proyectos educativos, de cara a explotarlos de la mejor forma posible (búsqueda de herramientas educativas y propuestas de enseñanza/aprendizaje surgidas en ellos, etc.) así como a la creación de una Red de profesores y estudiantes para mejorar, desarrollar, realizar y dar a conocer proyectos educativos innovadores.
Integrado dentro de la Red Espiral de Innovación Educativa a través de unos de sus miembros (Asun López-Varela) se encuentra el trabajo del grupo LEETHI de la Facultad de Filología UCM, http://www.ucm.es/info/leethi/
La UCM y el grupo LEETHI en asociación con Microsoft Ibérica presentan el premio LETHI para la creación de literatura digital. ¡Ánimo y participad! Más información en: Premio LETHI - WebCT 4.1.5
Asun (Sábado, 26 mayo 2007)
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